💥НЕ ГОВОРЯТ

💥много нарушенных звуков

💥каша во рту, слюнотечение, тонус (гипер- или гипо)

💥моторно неловкий, неуклюжий

💥сложно овладевает новыми навыками (запоминает цвета, цифры, пространство)

💥когнитивные нарушения - ПАМЯТЬ, ВНИМАНИЕ, МЫШЛЕНИЕ

💥нервная система гиперактивная, хаотичная и неорганизованная

💥нарушения сенсорной обработки

✔️Рассказываю, чем полезны нейрокоррекционные упражнения!

✔️Одновременно с этим происходит усиление самоощущения, чувства себя, своего Я, своих желаний (Я хочу в туалет).

✔️Ребенок начинает использовать эти ощущения для планирования и организации своего поведения(начинает ловить мяч, ловко везде залазить, кататься на самокате, велосипеде, одеваться,....).

✔️Упражнения способствуют налаживанию тонуса по всему телу - у детей появляются КРАСИВЫЕ и ЧИСТЫЕ звуки.

14 двигательных видео-упражнений с подробной техникой выполнения.

План работы по курсу на 1,5 месяца.